Centro Ambulatoriale di Riabilitazione Scalabrini
Offriamo percorsi terapeutici e riabilitativi per mantere e stimolare le capacità e le potenzialità esistenti in ognuno, nel massimo rispetto dell’integrità della persona.
Mission
Il nostro Centro Ambulatoriale di Riabilitazione Scalabrini si rivolge a bambini, adolescenti, adulti, coppie e famiglie, attraverso percorsi creati su misura e mirati a risolvere le problematiche psicologiche e cliniche della persona.
Il Centro prende in carico Minori con patologie dello sviluppo e della comunicazione:
- disturbo specifico e aspecifico dell’apprendimento;
- disturbo primario del linguaggio (DPL) e disturbo secondario di linguaggio;
- disturbo dello spettro autistico;
- disabilità intellettive;
- disfluenze (balbuzie);
- deglutizione disfunzionale;
- SMOF (squilibrio muscolare orofacciale);
- ipoacusie;
- disprassia verbale;
- deficit di attenzione e iperattività (ADHD);
- disturbi minori del movimento (disturbo della coordinazione motoria, disprassia);
- disturbi comportamentali;
- ritardo psicomotorio;
- sindromi genetiche;
- patologie neuromotorie;
- difficoltà emotivo relazionali;
- pedofagie;
- disfonie infantili;
- disturbi dell’umore;
- tic.
I servizi offerti dal car scalabrini comprendono:
- diagnosi, impostazione e supervisione di progetti riabilitativi per minori da parte del neuropsichiatria infantile;
- diagnosi, impostazione del progetto e terapia da parte della psicologa / psicoterapeuta;
- counseling psicologico alla famiglia;
- valutazione e riabilitazione neuropsicomotoria;
- valutazione logopedica;
- terapia logopedica individuale e di gruppo;
- valutazione neurologica;
- valutazione neuropsicologica;
- consulenze alle istituzioni scolastiche ed ai vari ambienti di vita in funzione dell’integrazione.
Equipe specializzata
All’interno dell’equipe, le terapiste sono formate nell’utilizzo del metodo PROMPT, Feuerstein, Terzi, Neuromuscolar TAPE e nell’utilizzo della Comunicazione Aumentativa Alternativa (CAA).
Insieme si legge prima
Terapie per minori con DSA
Grazie al contributo della Fondazione Piacenza Vigevano, offriamo ai minori che frequentano la scuola primaria, con diagnosi di DSA e/o indicazione di alto rischio, la possibilità di effettuare un ciclo di venti sedute ad un prezzo simbolico e con una lista d’attesa specifica che permetta di garantire l’inizio delle terapie in tempi compatibili con il periodo di modificabilità.
Corsi rivolti a genitori, insegnanti ed educatori nell’area delle competenze linguistiche e dell’apprendimento, psicomotorie e del comportamento.
Giocando sì…impara
Laboratorio di grafomotricità
Rivolto a : Bambini dai 4,6 ai 5,6 – 6 anni (frequentanti l’ultimo anno della scuola dell’infanzia)
Obiettivi :
Consolidare e rendere più consapevoli le competenze comunicative e le capacità prassico-simboliche
Potenziare la motricità fine e la coordinazione oculo-manuale
Favorire l’organizzazione del segno nello spazio grafico
Metodo : Attività di sperimentazione guidata come preparazione alla scrittura, condotte da una Terapista della neuropsicomotricità dell’età evolutiva (T.N.P.E.E.)
Modalità organizzative : Il lavoro proposto sarà strutturato in 7 incontri (della durata di 1 ora ciascuno), di cui il primo e l’ultimo riservato alle insegnanti. Gli altri 5 incontri saranno organizzati direttamente nelle classi interessate divise in gruppi di max 15 bambini, con il coinvolgimento di un’insegnante insieme alla terapista.
ludica…mente
Corso di Formazione Genitori
Rivolto a : Genitori che abbiano voglia di mettersi in gioco
Obiettivi : Offrire ai genitori la possibilità di sperimentare in prima persona l’importanza degli aspetti percettivi, cognitivi e linguistici del gioco dei bambini
Metodo : Vissuti psicomotori condotti da una Terapista della neuropsicomotricità dell’età evolutiva (T.N.P.E.E.) e da una Logopedista.
Modalità organizzative : Il lavoro proposto sarà strutturato in 4 incontri (della durata di 2 ore ciascuno), di cui l’ultimo destinato ad una lezione teorica sul gioco, tenuta dallaNeuropsichiatra Infantile.
NE FACCIAMO DI TUTTI I COLORI!
Laboratorio per bambini
Rivolto a : Gruppi di bambini dai 24 ai 36 mesi
Obiettivi :
Favorire la scoperta e la padronanza del proprio corpo
Acquisire e perfezionare gli schemi dinamici e posturalidi base (camminare, correre, saltare…)
Sviluppare la consapevolezza del movimento
Interiorizzare lo schema corporeo
Acquisire le prime nozioni di orientamento edorganizzazione spazio-temporale
Metodo : Attività di sperimentazione libera e guidata, condotte da una Terapista della neuropsicomotricità dell’età evolutiva (T.N.P.E.E.)
Modalità organizzative : Il lavoro proposto sarà strutturato in 10 incontri (della durata di 1 ora e mezzo ciascuno), di cui il primo e l’ultimo riservato ai genitori/alle insegnanti come presentazione e verifica delle attività.